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8月12日，我院在五號樓四樓會議廳成功舉辦“雙師型”師資培訓班。我院副院長史良會、全院各教研室授課教師、各科室教學秘書及帶教老師150余人參加，科教處主任賀常萍主持會議。
副院長史良會為培訓班致辭
賀常萍對校教務處及弋磯山醫(yī)院教育處的大力幫助表示感謝，并對授課專家、教研室主任及全體老師的付出表示感謝。賀常萍介紹了此次培訓班的意義、目標、日程安排，通過培訓將全面提升我院臨床教師教學能力水平、加強師資隊伍建設并為新學期各項教學做好準備。
史良會為培訓班致辭，他代表醫(yī)院向來自學校及弋磯山醫(yī)院的授課專家表示熱烈歡迎和衷心感謝，并預?！半p師型”師資培訓班圓滿成功。他指出，我院的教學歷史悠久、教學傳統(tǒng)優(yōu)良，劃轉為皖醫(yī)直屬附院后，在學校和一附院大力支持和幫扶及院領導高度重視下，近年來教學工作成績顯著。隨著教學工作量日益增多，教師的教學能力的提升尤為凸顯，特別是年輕教師在教學態(tài)度、教學備課、課件制作及教案書寫有待提升。他強調，此次培訓班旨在進一步提升臨床教師教學能力、轉變教學理念、創(chuàng)新教學模式。培訓班的課程實用性強，授課專家教學經(jīng)驗豐富、教學成效顯著。他要求，各位老師要珍惜此次教學培訓機會，提高思想認識、增強使命感、承擔起臨床醫(yī)師及大學教師“雙肩挑”責任；增強學習的主動性和自覺性、認真聽課，學會思考，強化教學意識，提升授課能力和水平，助力醫(yī)院高質量發(fā)展。
講課現(xiàn)場
全天的培訓課程精彩紛呈，內容全面豐富。弋磯山醫(yī)院心內科曹蘅教授詳細解讀了《臨床教師教學基本功》，她緊密聯(lián)系教學態(tài)度、教學理念、教學方式及教學手段等進行詳細講述，強調臨床教師教學基本功的重要性。校生理學教研室汪萌芽教授以《臨床課程思政建設》為題，圍繞立德樹人根本任務，牢記為黨育人、為國育才使命，就如何在課程中融入思政元素、加強思政教育、提升人才培養(yǎng)質量等進行精彩闡述。弋磯山醫(yī)院麻醉科曹亞副教授分享了《臨床技能培訓課程的設計與實施》，講解了臨床技能培訓課程的必要性及其意義，結合自身課程介紹臨床技能必須緊密聯(lián)系實際，提升學生的綜合分析能力，強調要學以致用。校藥學院張俊秀副教授圍繞《教學PPT制作理論與實操》，細致講述PPT制作課件基本流程、原則及常用技巧，建議教師要關注并觀察學生學習反應并作出相應調整，采用參與式、討論式和研究式等教學方法，激發(fā)學生學習興趣，提升學習效率，并分享了一流課程建設經(jīng)驗。?；A醫(yī)學院彭彥霄副教授分享了《智慧教學工具使用培訓與實操》，她全面介紹了智慧教學工具的功能、使用方法、適用環(huán)境、結果運用等。弋磯山醫(yī)院婦產(chǎn)科張瑩以《教學病例討論工作坊》為題，根據(jù)臨床真實案例進行講解，通過師生問答的形式進行現(xiàn)場討論，形式新穎、內容豐富，不僅幫助學生鞏固基礎理論知識，熟悉學科進展,擴展知識面，還有助于培養(yǎng)學生的醫(yī)學思維能力和綜合分析能力，促進樹立正確的醫(yī)德規(guī)范和愛傷觀念，學習如何正確處理醫(yī)患關系，培養(yǎng)團隊意識和敬業(yè)精神，加強職業(yè)認識，提高職業(yè)素養(yǎng)。弋磯山醫(yī)院胃腸外科張崢嶸以《如何使用智慧教室完成手術視頻教學》為題，介紹智慧教室的構造與使用方法、臨床教學視頻資源錄制（教學查房、病例討論、小講座、技能培訓、手術示教、精品課程）、如何完成手術視頻教學等，通過視頻教學讓學生早臨床，可以培養(yǎng)學生的學習興趣，加深書面知識的理解，更好的融合基礎課程以及臨床課程。
病例討論
此次“雙師型”師資培訓班的成功舉辦，對我院臨床教師轉變教學理念、改進教學方法、增強教學能力、提升綜合素質將起到推動作用。（科教處 王鳳麗/文 徐揚美玉/攝 賀常萍/審）
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