我院開展示范教學(xué)查房
來源：未知作者：科教科發(fā)表時間：2017-11-24 21:51瀏覽次數(shù)：6684
11月14日下午，為了更加直觀參與教學(xué)查房學(xué)習(xí)，觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)模式，我院在5號樓四樓會議廳組織開展了全院性的示范教學(xué)查房活動，院長陳斌、副院長胡宏偉，教研室主任、教學(xué)督導(dǎo)組專家、教學(xué)秘書、全院各臨床科室主任、教學(xué)人員、護(hù)士長，共100多人參加了查房活動?？平炭曝?fù)責(zé)人賀常萍主持查房活動。
賀常萍首先介紹了教學(xué)查房的意義，強(qiáng)調(diào)作為大學(xué)直屬附院，教學(xué)工作是基本職能，為了提高學(xué)生的臨床診療思維能力，教學(xué)查房是最重要的教學(xué)方法之一。我院一直非常重視實踐教學(xué)，也取得了不少成績，多次開展教學(xué)培訓(xùn)活動，提高年輕教師教學(xué)基本功。為了示范教學(xué)查房更加規(guī)范，能夠更加直觀展示真實場景，11月9日在臨床技能培訓(xùn)中心，進(jìn)行了集體備課，全體實習(xí)生、住培生、研究生觀摩了備課過程。
本次教學(xué)查房由內(nèi)科學(xué)教研室主任、血液腫瘤科主任醫(yī)師吳一萍主查，查房病例為“原發(fā)性支氣管肺癌”，查房場景為模擬病房。吳一萍做了非常充分的準(zhǔn)備，首先介紹查房的病種，查房的目的；后到模擬病房進(jìn)行現(xiàn)場查房，患者由標(biāo)準(zhǔn)化病人（SP）完成，由主查實習(xí)醫(yī)生皖南醫(yī)學(xué)院實習(xí)生唐召同學(xué)匯報病史，體格檢查，床位醫(yī)師朱廣生對匯報的病情、查體的不足之處進(jìn)行補(bǔ)充；吳一萍進(jìn)一步指導(dǎo)匯報病史、體格檢查需要注意的問題，強(qiáng)調(diào)溝通、人文關(guān)懷等細(xì)節(jié)?；氐绞窘淌遥瑓且黄加肞PT形式講解病例，并結(jié)合病例特點進(jìn)行了系統(tǒng)分析，突出重點難點，在整個講解過程中，始終啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)實習(xí)醫(yī)師獨(dú)立思考和獨(dú)立診治疾病的能力；以問題為引導(dǎo)，調(diào)動實習(xí)醫(yī)師的思維與興趣；整個過程圍繞本病例的特點進(jìn)行。整個教學(xué)查房過程規(guī)范有序，采取以學(xué)生為主體，教師進(jìn)行指導(dǎo)的查房模式，查房內(nèi)容講解精彩，師生討論互動激烈，雙語教學(xué)也有很好的體現(xiàn)。
陳斌作總結(jié)，充分肯定此次示范教學(xué)查房取得的成效，他強(qiáng)調(diào)大學(xué)附屬醫(yī)院要充分發(fā)揮教學(xué)職能，提高教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞尼t(yī)學(xué)人才而努力。本次教學(xué)查房成功引導(dǎo)、啟發(fā)并充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，鍛煉了整體思維能力。采用模擬病房，標(biāo)準(zhǔn)化患者都是創(chuàng)新之處，值得推廣，對全院帶教老師也是一次很好的培訓(xùn)課，希望老師在指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備案例的過程中，完善自我學(xué)習(xí)、提高理論水平，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。（程欣紅/文 王登記/攝 賀常萍/審）
查房現(xiàn)場
匯報病史
陳斌院長點評
