1月20日下午，皖南醫(yī)學院臨床醫(yī)學院黨委書記劉群，副院長李曙，教學督導組專家劉策剛、李倩，秘書汪國瑞等一行五人，來我院督查指導臨床醫(yī)學專業(yè)認證工作。副院長儲召陽，科教科科長賀常萍，各教研室（組）負責人、教學秘書、教師代表等參加會議。儲召陽主持會議。
儲召陽首先對校臨床醫(yī)學院一行來院表示熱烈歡迎，介紹了醫(yī)院臨床醫(yī)學專業(yè)認證工作，強調醫(yī)院領導高度重視，職能部門積極協(xié)同配合，教學管理部門及教研室按照學校統(tǒng)一部署，積極推進各項工作。希望督察組對我院臨床醫(yī)學專業(yè)認證工作開展情況進行指導，提出寶貴建議。
賀常萍匯報了我院臨床醫(yī)學專業(yè)認證工作開展情況，從臨床醫(yī)學專業(yè)認證工作方案及機構，工作開展進度，下一步工作計劃等三個方面進行報告，重點匯報對標梳理、落實措施，突出亮點、聚焦特色等方面工作的開展，對存在問題直言不諱，對工作計劃有理有據(jù)。
會上，內科學教研室進行集體備課，教研室主任章宏祥主持。章宏祥簡要說明本次備課的任務、內容、分工及時間安排，介紹了備課的目的和要求；備課老師陳嶼備課內容為《慢性髓系白血病》，她從學生學情分析，教材與參考書籍，網(wǎng)絡課程資源，教學大綱，課時分配，三維教學目標，教學方法，課程授課過程等全面展示了她對于這個章節(jié)授課的整體思路，并提出疑惑請教研室老師。教研室老師充分肯定了陳嶼老師的備課，并就如何加強師生互動，如何提高課堂效果，如何體現(xiàn)醫(yī)學人文關懷，如何更加精準傳遞醫(yī)學知識等方面做了補充和探討，對提出的問題，均給予了指導性意見。章宏祥充分肯定陳嶼老師及教研室老師備課的意見和建議，指出要更加注重啟發(fā)式教學，挖掘學生主動學習潛力，適當加入臨床病例提升學生學習興趣，要在高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度上下功夫。
校督查組專家充分肯定了我院臨床醫(yī)學專業(yè)認證工作開展取得的成績，指出醫(yī)院對臨床醫(yī)學專業(yè)認證工作高度重視，工作進展情況良好，各項工作有序推進，內科學集體備課表現(xiàn)較好，希望在全院開展示范課，進一步規(guī)范各教研室教學管理基本職能，保障教學質量。要充分發(fā)揮院級教學督導作用，加強師資培訓，全面構建質量保障體系，形成質量管理閉環(huán)。
李曙指出，醫(yī)院臨床專業(yè)認證工作，領導有部署，工作方案有力度，工作開展有節(jié)奏，教學改革有思考。他對我院臨床醫(yī)學專業(yè)認證工作提出了三點建議，一是臨床專業(yè)認證指標體系支撐材料要有層次、有體系；二要突出特色工作，整理專項材料；三要進一步規(guī)范教學工作，形成常態(tài)化、體系化工作機制。
劉群指出，校臨床醫(yī)學專業(yè)認證工作10月專家進校，學校高度重視，附院務必認真開展，調動資源，全力支持。臨床醫(yī)學專業(yè)認證的核心即對臨床醫(yī)學專業(yè)本科教育教學過程中各環(huán)節(jié)的質量進行檢驗，希望二附院繼續(xù)加大宣傳力度，做到人人知曉，全員參與，醫(yī)院及各教研室要按照指標體系要求，做好支撐材料的梳理，對教學中的特色及亮點，要匯編成冊。
通過本次臨床醫(yī)學專業(yè)認證工作專項督查，進一步提高了認識，加深了對指標體系的理解，對規(guī)范教學、師資隊伍建設、質量環(huán)節(jié)管理均有指導意義。我院將以臨床醫(yī)學專業(yè)認證為契機，以評促建，以評促改，加強臨床教學環(huán)節(jié)管理，規(guī)范教學工作，提高教學質量，促進我院醫(yī)、教、研協(xié)調發(fā)展，提升人人參與意識，確保醫(yī)院臨床教學工作有序開展。（科教科 韓龍梅/文 王登紀/攝 賀常萍/審）
會場
匯報工作開展情況
內科學教研室集體備課
